返回第四百一十一章 二十年计划  从看见寿命值开始首页

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    说二十年都是兰德里德担心有的人怕这辈子没机会了,就索性破罐子破摔的造成全球人类恐慌。

    真要是秦歌亲自来宣布的话,那就是直接到毫不掩饰的真话,心灵教育的全面覆盖——是一个百年计划!

    但也可能秦歌会被兰德里德说服,不是因为兰德里德讲的多么有道理,也不会是那些破罐子破摔的可能性会让秦歌畏惧。

    八十亿人只剩下了如今的四十亿左右,秦歌是不介意这四十亿再度变成二十亿的,甚至只需要一千万全面掌控心灵能力的贤人,秦歌也一样有着征服整个宇宙存在的底气。

    而秦歌可能被说服,将一百年计划改成二十年计划的原因,大约是旧日大陆那边封印着的太渊。

    最长还有十一年时间,最短则可能只有五年时间了,然后太渊就会脱困。

    而一旦太渊脱困,秦歌没有必胜的把握,甚至可以说就算西特乐没死,就算西特乐以至人境界保存了下来,再给至人境界的西特乐十一年时间,西特乐在面对太渊的时候,也绝对没有任何取胜的把握!

    这会是秦歌唯一被兰德里德说服的原因,因为一旦他死了……人类再次陷入内耗的话……那就真的一丝机会都没有了。

    如果他会死的话……那一定要保证心灵时代的稳步前进,一定要保证人类内部统一着朝着更高更远而去。

    只有那样,人类才会在无穷遥远的未来,在对上太渊的时候,有着那么一丝机会存在。

    “这是一个二十年计划!”

    “而具体的执行……仙宫教育一号令之中已经详细讲述过了,天下分为七千二百郡,每一郡都会设立一所新的在本科大学之上的学府,统称黑白学宫!”

    “而在南都,则已经设立了究天院,究天院院长是夫人姜雯,而究天院就是真正教导学子们如何掌控自身心灵力量的地方!”

    “但,究天院只会从各郡黑白学宫中择优录取一定学员,甚至极大可能全球七千二百郡所属黑白学宫,每一所黑白学宫每年只有一个被究天院录取的名额!”

    “而黑白学宫则在七千二百郡各郡的各所本科大学中择优录取学员。”

    “本科依然如过去时代一般,除了将政治部分从大学彻底撤去之外,不做任何其他过多的改变……而黑白学宫则是全面培养学员的知识掌握……”

    “具体细则,仙宫官网详细政策之中有仔细描述!”

    “全球各地黑白学宫将在十月十五之前全部建立完成,十月十七开始对全球本科学生进行信念和知识以及道德三门测验,以三门成绩的综合成绩择优录取。综合成绩计算方式为:信念科分数的百分之五十加上道德科分数的百分之三十,再加上知识科分数的百分之二十组成!”

    这就是五比三比二的分数比例,三科考试都取百分制,而后进行比例折算,最后相加形成总的分数,最后以总分进行择优录取。

    当然,这只是大致的录取规则,具体的录取细则以及相关的招考规则,每一年都会是不同的,每一年的录取细则和招考规则都是由究天院进行设定。

    只不过如今夫人去了南极还没回来,自然就要先略过这一点。

    而随着兰德里德的这一番话出去。

    全球再次沸腾了起来。

    华夏方面的网络上:“幼儿园三年,小学六年,中学六年,本科四年……黑白学宫保守估计也得跟研究生一样来三年吧?换句话说,今年就上幼儿园的孩子,要等二十二年之后才能开始正式学习心灵能力……”

    “那么,问题是,这种修炼心灵能力,真的不是里面说的那样越早越好吗?”

    “那肯定,都是骗人的!”

    “等等啊!别担心小孩子啊!二十年计划而已,等二十年后都全面普及了,现在该担心的是我们这些奔五奔六的人啊!”

    “对啊!我们怎么办?”

    至于奔七的……几次灾难下来,虽说逝去的最多的是二十到四十岁的壮年男人,但奔七的却在余波之下几乎全部牺牲了……

    如今,当代最年老的人,扣除掉胡浮沉之后,基本上就是那些五十几岁的人了。

    “对啊!我们这些老年人呢?”

    “考呗,死前年年都去考!”

    “说得轻巧,我们都思维僵化了,还能去学知识?”

    “可这考试不是信念科占百分之五十吗?道德加信念更是直接占据百分之八十,要是这两科满分……”

    “对啊!”

    而在华夏以外,那些自古以来就推行教育两极分化,也就是一方面大多是常识都搞不明白的人,一方面却是世界顶尖科学家,这种两极分化之中,实际上不学无术的人占据了九成以上!

    这或许就是过去时代华夏教育与非华夏教育的区别。

    华夏教育是全面普及,只要进了学校,就几乎一视同仁的教育你学习一切该学习的知识。

    而非华夏的教育模式,则是一开始的时候不加管教,让学生在年幼的时候在自由的教育之下展现各自的本性趋向,而后只针对那些能够出淤泥而不染的部分精英学院进行高等教育。

    总结来说,华夏教育模式,旨在除恶养善,就算你没这个天赋,但也还是会逼着你学完该学的东西,也就是至少初中以前的知识。

    而西方教育模式,则旨在清者自清,你想好好学那就继续学,你不想好好学,那老子也不会想让你学,更不想在你身上浪费资源,也更不会期待你能给国家带来什么贡献,只要你不拖后腿就好。

    至于你非要拖后腿的话……那不好意思了,西方警察不止配枪,还有即刻射杀权力,只要你拖后腿过分了……一扣扳机,加上一颗一点三美刀的子弹就能让你再也不能拖累国家……

    这两种模式其实都各有利弊,但过去时代好多华夏人鼓吹西方教育模式,那就是一种无知的表现,一种听风就是雨的缺乏主见和自信,也就是缺乏信念的表现!

    甚至于,华夏的教育模式更加的具备善,更加的对大众有利!
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