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办公室的门。

    “请进。”是孙老师的声音。

    墨离不由自主地咽了一下口水，推开门，说道：“孙老师，我来了。”

    孙老师：“墨离来了啊，来抽个凳子坐吧。”办公室里就孙老师一个人。

    墨离进入办公室，办公室里一大股烟味，一定是教化学的宣老师又在这里抽烟了，宣老师最喜欢来办公室找孙老师聊天了，每次一聊天就不停地抽烟，整得整个办公室一大股烟味。而且经常聊完天离开后，还经常遗落自己的物品在办公室，然后回来取东西时又要和孙老师聊很久，这也让办公室里的烟味也常常越来越浓。

    墨离抽了一个凳子坐下，规规矩矩地把手放在腿上，准备挨骂。

    可是，孙老师却并没有批评墨离，转而和蔼地说：“墨离，这次没考好呀。”

    墨离羞愧地点点头：“对不起，孙老师。”

    孙老师说：“看来你病休了这么久让你的功课的确落下了很多呀。”

    墨离：“是呀，我回来以后，感觉所有科目都跟不上进度了。”

    孙老师：“我看你黑着眼圈，你也在努力地赶进度吧？”

    墨离点点头：“是呀，可是感觉自己还是差了很多。”

    孙老师：“学习要注意效率，要劳逸结合。你这样拼命地熬夜是没有效果的，而且你的病刚好，万一再把身子搞坏了怎么办？”

    墨离有些绝望地说：“对不起，孙老师，我也是没办法呀，无论怎么追，我也追不上。我感觉自己考不上高中了。”

    孙老师：“不到最后一刻不要轻言放弃。明天开始，你的午休时间和体锻课的时间来办公室找我，我给你补所有课。”

    墨离非常感激，另外也有些吃惊地说：“所有课？孙老师，您不是教语文的吗？”

    孙老师：“知识都是触类旁通的，其他的课我也懂一点点，我帮你梳理出来知识点，这样你补课的时候就能事半功倍了。”

    墨离还是有些不敢相信自己的耳朵，他充满感激地答应了。孙老师的帮忙让本已经绝望的墨离内心又充满了希望。

    从第二天开始，墨离对知识的认知被彻底刷新了。孙老师给自己补的第一节课竟然是物理，孙老师把罗列好的知识导图列了出来，每一个知识环环相扣，言简意赅，墨离一下就明白了各个公式的含义。整整一个中午他竟然完美掌握了几个星期的知识量。这个孙老师真不得了，他对物理的理解非常深刻。

    一个中午的补习结束了，墨离有些惊讶地说：“孙老师，语文是文科，物理是理科。这么两个不沾边的学科，您是怎么学得这么好的呢？”

    孙老师神秘地笑了笑，说道：“谁说知识之间就是矛盾的呢？文科理科又有什么区别呢？只要你热爱科学，你就会成为一个‘跨界’的学者。而且这类跨界的人其实不在少数，有的人又擅长跑步又擅长工程设计，有的人又是企业家又是网文作者。说不定在未来某一天，你还会遇到又懂化学又懂心理学的奇葩朋友哦。”

    墨离似乎听懂了，若有所思地点点头……
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