返回第二千零九十一章 卢植的转变  神秘让我强大首页

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    等到卢植叩首之后,心中又产生疑惑。



    “为什么没有看到兵学之处?”他找人问道。



    这时,旁边一个学生嘲笑道:“真当我们傻啊,其他东西你们这些外人汉臣,学了也要十年之后才能有效;兵学开放了,你们不是马上就知道我们的虚实了?”



    “是啊,只有乙字班的人才有资格学习兵学。”



    卢植觉得羞愧。



    这些人说的是,兵者,国之大事,死生之地,存亡之道。



    怎么可能贸然给外人查看?



    就好比汉军如今已经是全无秘密。



    只要给钱,外人就可以随便进去,窥视用兵之道,还有兵甲之密,哪还有保密的想法?



    卢植想得很对,正是汉代混乱,机密丢失,用兵之道,加上武器技术在草原的扩散,导致一汉打五胡的场面再也没有了。



    第一次出现了五胡乱华的场面。



    要知道三国那么点人口,每家才几百万,争斗不休,还能北征乌桓,南平南蛮,东平山越。



    其实就是内部机密丢失的重大弊端。



    不过他很快就恢复了正常。



    大儒就是大儒,只要我不尴尬,尴尬的就是别人。



    好比后世的曾国藩,那就是这其中的集大成者。



    随后他就虚心问道:“那该如何升到乙字班?”



    这时,荀或走来,呵斥道:“你们不好好学习,在此做甚?”



    “你们可知所笑这老者,他可是为了尔等父母祖辈之活,而曾经殚精竭虑?”



    众人这才不笑,而是个个下跪道歉。



    卢植赶忙扶起众人。



    他知道这里的孩子,个个都是傲气非常,鼻孔朝天的。



    这就像得到真传的那些学生,瞧不上别家的学说。



    都是一样的。



    诸子百家那时也是互相鄙视辱骂,拔剑乱砍的都不在少数。



    纵横家自己内部学生互相砍杀那都是以一国之力来较量的。



    “无妨,他们虽然话语粗鄙,但说的都是实情,是我鲁莽。”



    “卢公想要学习这里的兵学,的确有些麻烦,需要先通过思之学,道之学,再经过三轮背景,每次都要考核,都要调查……”



    荀或说了一遍。



    卢植回想起,荀或和自己说扶住大汉时,也没有泄漏过这里的军事之学,军事部署,很显然,荀或也不能乱说,也处在被监视之中。



    若是泄漏,必然有泄漏军机,有杀身之祸。



    自古以来就是军中之事,最容易遭受杀身之祸。



    “好吧,我去学。”卢植咬牙道。



    他想知道兵学到底有何等博大精深。



    因为归根到底,还是兵决定一切。



    前面再好,野蛮人一来,草原人一上,都会被摧毁的。



    很快他就去按照流程去上课了。



    “兵为何有?”



    “兵为*有。”



    “兵非一人之兵,乃天下人之兵。”



    “君非一姓之君,乃天下人之君。”



    看到这些,卢植都能很容易接受。



    “饿死不劫掠,冻死不拆屋。”



    “兵不可害民。”



    正听着,突然有人指着卢植道:“你这老厮,你带领无数大汉官兵,杀我们黄巾义民,罪孽深重!你该跪地忏悔,方能学习!”



    很多人纷纷怒目以视。



    这里可不是士子学堂,没人给卢植这个大儒,名臣尊重。



    他们大半都是各地流民、黄巾聚集而来。



    因此这里的学生,在发现卢植的真实身份后,那能有好脸色吗?



    卢植叹气。



    他的确指挥士兵镇压了黄巾,但并没有搞屠杀。



    或者说还没有来的及就因为书生意气,得罪宦官,被罢免,而失去了兵权,这才沦落到此。



    皇甫嵩是搞了屠杀,那也是为了朝廷,后来为了百姓也是奏请免粮一年。



    “好了,之前是各为其主,如今都在师尊旗下学习,大家都是为了天下之民,若是自相戕害,又与之前之事何异?”师长在堂上呵斥。



    然而团结如果是说说就有的话,也不会成为后世的大难题。



    因此众学生也只是压下火气,个个都算好了,绝对不让卢植这个老家伙过关。



    反正兵学是要实际操演的,不是做题就能过关的。



    随后考试的时候来了。



    “考题1:有一驾车,你是车夫,车子在一处街上奔行,前面是五个无视官府禁令,公然在直道大街上玩耍的权贵富家子弟,旁边是一个胡同,胡同内有一个贫民小孩在家门口玩耍,你驾车子的马匹突然受惊,正在狂奔,你该怎么做?是将车子拐入胡同,还是径直前行?”



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    看完这一个题后,卢植就呆了。



    这是人做的题目吗?



    太违背儒家圣人的仁义之道了。



    谁忍心出这样的题目?



    “抽剑杀马。”他想了想写了自己的答桉。



    再转头看到其他学生的答桉。



    很多人都写“不改道,呼喊小孩们让开,不让开就撞过去。”



    没有一人写拐入胡同的。



    卢植明白了,这是告诉大家,禁令就是禁令,其他选择都有解释,但你违背禁令就是死字。



    又有一题:“有五个强盗,他们要分100块金饼,已知五个强盗足够聪明并且足够贪婪,如果分金饼时,都会尽量自己多分,而给其他人少分,但前提是要保命,如果分配方案,有超过半数人同意,就通过,如果有半数人不同意,就会被杀死。”



    “你是1号强盗,你要如何分配?”



    “注意,强盗都希望保命的前提下,得到最多的金币,同时尽量杀死其他人。”



    卢植看到这题目,心想怎么能假设圣人子弟是强盗?



    随后他又想到了那些学习儒家学说的大贪婪之人。



    可不是吗?



    原来只有这样假设,才能想到应对他们的办法啊。



    兵中最重要的,就是如何对付那些吸兵血的家伙啊。



    足兵足饷,给足抚恤,看似艰苦可怕的战场,大汉儿郎仍然能所向无敌。



    这个题目看似鄙陋,实际上蕴含极深。



    这是在告诉自己,吸收兵血者内部是有勾连的,要做好利益分配他们才能动手。



    比如分兵饷,最常用的一招就是一曲只有8成人,报十成人。



    至于检查怎么办,找些乞丐凑数应付。



    反正你不能天天在这里守着看吧?
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