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    办公室里的，吴梅老师把榴榴叫……不，是请来了。

    吴梅老师坐在椅子上，看着榴榴一阵无语。

    这小布丁怎么这么厉害呢，竟然去找校长告状。

    就因为她批评榴榴的作文灌水？

    榴榴现在仍然是一副倔强的受了委屈的样子。

    看的出来，她依然对批评耿耿于怀。

    以前也批评过呀，榴榴没有这么大的反应，怎么这次这么认真？

    校长亲自把榴榴送回了办公室后，找到吴梅聊了聊，委婉地叮嘱她，教育小孩子要讲究方法，尤其是二年级的小朋友，正是处在调皮捣蛋又心思敏感的时候。

    吴梅老师虚心接受，然后就去教室里，把榴榴请来了。

    教室里正在上数学课，数学老师一听是要请榴榴出去谈心，立即愉快地同意了，他还以为是自己的课太难听了，以至于榴榴去找校长告状，吓了一跳。

    榴榴来到办公室，坐在了吴梅老师给她准备的椅子上，吴梅老师不说话，她也不说话。

    吴梅老师看出来了，如果她不先说话，榴榴是不会说话的。

    于是她主动说道：“老师不该那样说你，榴榴，对不起呀。”

    榴榴一听，眼神终于动了，瞄了瞄她，点点头，说：“水是水了点，但是我写的多鸭，我写了好久的。”

    吴梅无奈，说道：“对对对，你写的确实多，你的字数确实是最多的。”

    榴榴一喜，有点骄傲了，坏心情也随着走了大半了，好心情降临。

    她是典型的有点阳光就灿烂的性格，很好哄。

    过了十几分钟，听到外面响起了下课铃声，两人的谈话才结束。

    “给你。”

    榴榴走之前，吴梅老师从自己的办公桌抽屉里，抓了一把糖果给榴榴。

    榴榴大喜，接过糖果，真诚地说：“谢谢你，吴老师，我们还是好朋友，对不对？”

    吴梅老师失笑，点头道：“当然，我们还是好朋友，谁会因为这点矛盾就是不理对方呢。”

    榴榴把糖果往口袋里塞，一边往外走，一边说：“吴老师，你是一个好老师，你放心吧，下次我不去找校长告状了。其实，这次我也不是有意告状的，我去厕所，遇到了校长呢，他问我，榴榴，你怎么看起来不开心的样子鸭。”

    吴梅老师目送榴榴离开，心说你就瞎编吧，我信了你的邪，人家校长已经告诉她了，是你找到他的办公室去的。

    校长当然还委婉地表示，榴榴找上门，这让他很难办啊。

    这时候，其他老师陆续下课，回到了办公室里。

    吴梅老师便没在多纠结这件事，她要备课了。

    出了办公室的榴榴，熘达到了一年级，来到了喜儿的班级。

    她可不像喜儿去找她们时，只会在门口或者窗户口蹦蹦跳跳喊人，她是直接往里走，一点也不认生。

    “喜儿——”

    榴榴喊住了正在和都都程程聊天的喜儿，“给你。”

    直接抓了两颗糖果给她。

    “哈？”

    喜儿大惊，看到是糖果，顿时眼冒星星，不敢相信糖果就这么砸在了她
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