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位老师放心吧，我有信心，不会丢脸的。”张晨笑着说道。

    四人见他心意已决，而且言语中充满了自信，便纷纷祝福他下午好运，张晨对此表示感谢。

    时间很快来到了下午，第二节课。

    二楼会议室内，校长韩家栋，副校长叶胜杰和李国良，初三学年教导主任徐丽，以及三个学年所有的英语老师，全部到场。

    只听韩家栋首先开口道：“张晨老师，今天的试讲，我和两位校长还有徐主任只是来旁听的，不发表任何意见，所以你不用紧张，今天负责给你打分的是在座的这些位英语老师们，我本人希望你能发挥出你的讲课水平，别让我失望，李老师，剩下的，你来说吧。”

    韩家栋说完，只听坐在前面的一位约莫四十多岁，梳着分头，戴着大眼镜的中年男子说道：“你好张晨老师，我是初一学年英语组的李贵学，这位是初二学年英语组的高霞老师，我们两个，加上在座的这十几位英语教师，将从你讲课的口语流利程度，发音准确程度，专业知识程度，讲课水平程度，以及引导和激发学生积极性和兴趣的程度这五个方面来作为评判你是否通过试讲的标准，请你在一会儿讲课的时候特别注意一下。”

    “好的李老师，我知道了。”

    “嗯，如果你准备好了的话，可以随时开始。”

    张晨微微点头，稍稍平复了一下自己略有些紧张的心情，然后用标准而流利的英语说道：“Good afternooeachers，it’s my great honor to be here，today my topic is The Object Cuse，now，I will begin my css.（各位老师下午好，很荣幸能够站在这里，我今天讲课的主题是宾语从句，现在开始。）”

    为了节省时间，张晨的开场白很简单，虽然只是短短的一句话，但是不少老师却是不由得微微点头，很是赞赏，在各自本子上的“口语流利程度”这一项的后面，打了一个对号，以示对张晨口语能力的认可。

    张晨的英语水平其实非常高，高考英语成绩130分，大学四级英语成绩580分，大学六级英语成绩560分，只是后来读了研究生，除了一些专业的英语词汇外，不少知识点他都已经慢慢忘了，但是毕竟学过，想捡起来也并不难。

    上学的时候，张晨很注重英语的听说能力，所以他的口语表达能力非常好，讲起课来自然也是游刃有余。

    “那么，什么叫宾语从句呢？我先简单的介绍一下……”

    “停。”

    然而，张晨第二句话的话音还未落，李贵学便直接喊了一声。

    张晨不禁怔了一下，表情有些错愕的看着李贵学。

    “不是吧？自己哪里讲错了？不对呀，我还没开始讲啊。”

    张晨的心里十分困惑。

    随即，只听李贵学表情严肃而认真的说道：“张晨老师，试讲的目的之一就是考核你的英语口语流利程度，所以我希望你可以尽量用英文来讲课，不要用中文，好吗？”

    ……
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